كتب: فريق التحرير
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن الفئات التي ستؤدي امتحانات الثانوية العامة 2025 وفق النظام القديم بمجموع 410 درجات، بينما سيخضع باقي الطلاب للنظام الجديد بمجموع 320 درجة.
وجاءت تفاصيل الفئات المسموح لها بأداء الامتحانات على كلا النظامين كما يلي:
الفئات المسموح لها بأداء امتحانات الثانوية العامة 2025 بالنظام القديم
أكدت الوزارة أن الفئات التالية يحق لها التقدم للامتحانات وفق النظام القديم:
- الطلاب الذين تغيبوا عن جميع المواد في امتحانات سابقة بعد حصولهم على أرقام جلوس.
- الطلاب الراسبون في بعض المواد بالصف الثالث الثانوي، بشرط تسجيل استمارة إلكترونية جديدة لأداء الامتحان في المواد التي لم يجتازوها.
وسيخضع هؤلاء الطلاب للامتحانات في جميع المواد العامة والتخصصية، سواء التي تضاف للمجموع أو لا، وجميعها مواد نجاح ورسوب.
المواد التي تضاف للمجموع في الثانوية العامة 2025:
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- اللغة الأجنبية الثانية
ومن ثم المواد التخصصية حسب الشعبة:
- شعبة علمي علوم: الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الجيولوجيا والعلوم البيئية.
- شعبة علمي رياضة: الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات البحتة، الرياضيات التطبيقية.
- الشعبة الأدبية: التاريخ، الجغرافيا، علم النفس والاجتماع، الفلسفة والمنطق.
المواد التي لا تضاف للمجموع:
- التربية الدينية
- التربية الوطنية
- الاقتصاد والإحصاء
الفئات التي ستؤدي امتحانات الثانوية العامة 2025 بالنظام الجديد
أما بالنسبة للنظام الجديد، فسيخضع له الطلاب المقيدون حاليًا بالصف الثالث الثانوي (شعبتي العلمي والأدبي)، والمنقولون من الصف الثاني الثانوي في العام الدراسي 2024-2025.
كما يشمل الطلاب الناجحين في الصف الثاني الثانوي للعام الدراسي 2022-2023 أو ما بعده، ممن لم يسبق لهم التقدم لامتحانات الصف الثالث الثانوي، بشرط تسجيل الاستمارة الإلكترونية بعد تقديم المستندات المطلوبة.
المواد الدراسية المقررة في الثانوية العامة وفق النظام الجديد
مواد الشعبة الأدبية:
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- التاريخ
- الجغرافيا
- الإحصاء
ومن ثم مواد شعبة علمي علوم:
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الأحياء
- الكيمياء
- الفيزياء
مواد شعبة علمي رياضة:
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الرياضيات
- الكيمياء
- الفيزياء
يأتي هذا التحديث في إطار سعي الوزارة لتنظيم امتحانات الثانوية العامة وضمان وضوح آلية التقديم للطلاب وأولياء الأمور.
