انطلاق برنامج تنمية مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ الثالث إلى السادس الابتدائي بالقاهرة

كتب: بشير قسطنطين

عقد ياسر أنس، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اجتماعاً مع الفئة المستهدفة من مديرى إدارات التعليم الإبتدائي بالإدارات التعليمية ومديري المدارس الإبتدائية لمناقشة خطة تفعيل “البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي”، والذي يتم من خلال 1000 مدرسة كمرحلة أولى في عشر محافظات منهم محافظة القاهرة.

وأوضح أنه يتم تدريب 20 ألف معلم على هذا البرنامج، والذي يتم تنفيذه في شهور مارس وأبريل ومايو كمرحلة أولى، كما سيتم دعم المعلمين الذين سيقومون بتنفيذ البرنامج، بالإضافة إلى تنفيذ مراكز دعم لتنمية مهارات القراءة والكتابة.

وأكد حرص مديرية التربية والتعليم بالقاهرة على الإرتقاء بالمستوى التعليمي للطلاب وان سبيل تحقيق ذلك هو القضاء تماماً على ظاهرة الضعف القرائي لدى الطلاب، وأضاف أنها مسؤلية تقع على عاتقنا جميعاً.

كما أوضح أن مدرسي المرحلة الإبتدائية هم المسئولين عن وضع حجر الأساس لبناء شخصية الطالب وتطوير قدرته على القراءة والكتابة وأن مديرى المدارس الإبتدائية هم القادة المسئولين عن النهوض بمدارسهم ولهم الفضل الأول والأخير في ذلك.

وأضاف أن هذا المشروع يصب في مصلحة الطلبة، وأوضح أن العبء الأول يقع على المرحلة الإبتدائية وعلى ضمير المدرس في المدرسة فهم أساس العملية التعليمية.

وأشار رضوان عبد المطلب، مدير إدارة التعليم الإبتدائي بالمديرية، إلى أنه تم اختيار 14 إدارة من محافظة القاهرة وهم، روض الفرج والساحل وشبرا وحدائق القبة والزيتون وشرق مدينة نصر وبدر والسلام والمطرية والوايلي والسيدة زينب ومصر القديمة وحلوان والمستقبل، بمعايير محددة، كما تم اختيار عشر مدارس رسمي عربي بكل إدارة من الإدارات التعليمية المختارة بواقع 140 مدرسة بمحافظة القاهرة.

وأضاف أنه تم اتخاذ عدة خطوات تنفيذاً لخطة المشروع بتسجيل البيانات المطلوبة للتلاميذ من الصف الثالث وحتى الصف السادس بإجمالي 74 ألف و647 طالب، وكذا، البيانات المطلوبة لمعلمي اللغة العربية بالمدارس المستهدفة من الصف الثالث وحتى الصف السادس بإجمالي 818 معلم، حيث تم اختيار 290 من موجهي ومعلمي اللغة العربية لتنفيذ التقييم الوطني لتلاميذ المدارس المستهدفة.

ولفت إلى أنه سوف يتم تدريب المعلمين على البرنامج الوطني الذي سيتم تنفيذه في شهور مارس وأبريل ومايو كمرحلة أولى، كما سيتم دعم المعلمين الذين سيقومون بتنفيذ البرنامج، بالإضافة إلى تنفيذ مراكز دعم لتنمية مهارات القراءة والكتابة.