مدارس وجامعات
-
جامعة حلوان تبحث… ماذا لو لم تتخذ القيادة السياسية المصرية قرار نشوب حرب أكتوبر
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، على أهمية تنظيم المسابقات، موضحا دورها في تعزيز الوعي، حيث تعد فرصة رائعة…
أكمل القراءة » -
جلمعة حلوان تترقب الأيزو في نظم الجودة الإدارية
قال الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، إن الجامعة تبذل جهدا كبيرا لتيسير الخدمات التي تقدمها، مشيرا إلى أن هذا…
أكمل القراءة » -
تعليم القاهرة تواصل افتتاح معارض “أهلا مدرستى”
افتتح أيمن موسى، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، يرافقه سعيد عطية، مدير عام إدارة المستقبل، وسيد على، نقيب معلمى الجنوب،…
أكمل القراءة » -
جامعة حلوان: جاهزون للكشف الطبى على الطلاب الجدد وهذه تنبيهاتنا
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، على استعداد الإدارة الطبية لاستقبال الطلاب الجدد لإجراء الكشف الطبي، وشدد على ضرورة…
أكمل القراءة » -
المصرية الروسية: نتوسع فى أساليب التعلم الذاتى بدلاً من التلقين فى التعليم
أعلن الدكتور شريف فخرى محمد عبدالنبى، رئيس الجامعة المصرية الروسية، أنه فى إطار السعى لرفع وتعزيز كفاءة الكوادر الشابة بالجامعة،…
أكمل القراءة » -
محافظ القاهرة:دفع مصروفات جميع الطلاب غير القادرين تنفيذا لتوجيهات الرئيس السيسى
أكد اللواء خالد عبد العال، محافظ القاهرة، أن حزمة الإجراءات التى اتخذها الرئيس عبدالفتاح السيسى، رئيس الجمهورية، أمس، جاءت للتخفيف…
أكمل القراءة » -
قنديل: جاهزون لاستقبال العام الجامعى الجديد
أعلن الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، عن استعدادات شاملة لاستقبال الطلاب في العام الجامعي الجديد، وأكد على أن الجامعة…
أكمل القراءة » -
جامعة حلوان تسجل مشاركة آلاف الشباب بأسبوع شباب الجامعات
رغم التحديات التى واجهها أسبوع شباب الجامعات الذى استضافته جامعة حلوان فى الفترة من 8 إلى 14 سبتمبر، إلا أن…
أكمل القراءة » -
فرص محدودة للقبول بكلية علوم السينما والمسرح بجامعة بدر فى القاهرة
أعلن الدكتور فوزى الشامى، عميد كلية علوم السينما والمسرح والفنون التعبيرية بجامعة بدر”BUC”، عن توافر فرص محدودة “ذهبية” للقبول فى…
أكمل القراءة » -
التربية والتعليم بالقاهرة: مدارسنا جاهزة لاستقبال طلابها
أكد أيمن موسى، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، على أن جميع مدارس المحافظة والإدارات التعليمية تشهد حالياً رفع درجة الإستعداد،…
أكمل القراءة »